Deze opleiding is bedoeld voor studenten die al onderwijsbevoegdheid (al dan niet voor secundair onderwijs) verworven hebben. Praktijk voor deze studenten richt zich dan enkel op het verwerven van de lesgebonden competenties binnen het onderwijsvak.
Studenten kunnen de praktijkcomponent volbrengen als leraar-in-opleiding (LIO) als zij minimum halftijds voor de klas staan in het onderwijsvak waarvoor ze in opleiding zijn. De info voor de school (bv. feedbackformulieren) kan op SharePoint worden geraadpleegd. De directie en begeleider ontvingen hiervoor een aparte mail met een toegangscode.
Indien studenten niet aan de LIO-voorwaarden voldoen, volgen ze het traject ‘Afstandsonderwijs’ en doen ze stage. Het vinden van een geschikte stageschool valt onder de verantwoordelijkheid van de opleiding in nauw overleg met de studenten en het werkveld. De vakdocent ziet de student regelmatig aan het werk op de stageplek en houdt contact met de mentoren. We voorzien praktijksessies waarin een voorbereidingstraject zit, teruggeblikt wordt op successen en er ruimte wordt gemaakt om ervaringen te delen en inspiratie op te doen om te groeien in de speerpunten.
Het praktijkconcept is hetzelfde opgebouwd voor beide trajecten. Praktijk één vak bestaat uit Praktijk één vak Ingroei en Praktijk één vak Doorgroei. In deze kennisclip geeft Caroline meer toelichting.
Het praktijkconcept is hetzelfde opgebouwd voor beide trajecten. Praktijk één vak bestaat uit Praktijk één vak Ingroei en Praktijk één vak Doorgroei.
In deze kennisclip geeft Caroline meer toelichting.
Lerarenopleiding Thomas More Kempen stelt voor het traject "Werken en studeren" het praktijkconcept voor.